人间四月，草木芬芳。新冠肺炎疫情发生以来，交通与信息工程学院学生工作队伍坚决贯彻党中央、省委省政府决策部署，按照北方国际大学联盟及学校防控工作领导小组安排，我院学生工作队伍坚持以学生为中心的工作理念，层层压实责任，主动靠前服务，以抓思政教育为工作导向，因事而化、因时而进、因势而新，在全国上下抗击疫情“一盘棋”中勇于担当，担起“战疫”育人的先锋。
一、同频共振，当好思政课堂的主导者
疫情对国家是一次大考，对正在学习中的青年学子则是难忘的一课。这堂课内容丰厚，情感深厚，风格淳厚。我院辅导员抓住契机，充分利用网络平台召开“云班会”，通过生动的语音与面孔再现，学生们纷纷感觉似乎回到了熟悉的校园中。找准思政小课堂与社会大课堂结合点，因势利导，以极强的时效性和亲和力，教育青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生追求同国家、人民的命运紧密相联，创造有意义的人生。帮助青年学生注入立德树人的“精神营养”，扣好人生第一粒扣子。
下图为辅导员召开“云班会“时的照片：
以疫情防控为实践教材，加强学生爱国主义教育。开展（参加）首届国际大学生创意段视频大赛、“全国青年强体抗疫室内运动”视频大赛、“云岭学子点赞家乡”系列活动、“爱国卫生运动”、“3.5学习雷锋纪念日”系列活动、“清明祭英烈“等新学期网络主题活动，全院600余名学生参加。同时还结合“三八国际妇女节”、“植树节”、“全球环境日”、“世界卫生日”等重要节日开展感恩、诚信教育活动及进行爱国主义教育学习。积极组织学生收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，举办各类专题专题学习、宣传活动等20余场次。
下图为学生采用视频、短片等制作的作品集及参加教育活动的感受：
二、共情共鸣，做学生幸福路上的实践者
教育不能没有情感。按照学校的要求，我院第一时间启动疫情应用救助机制，及时摸排湖北籍学生情况，全面了解家庭经济困难学生学习、生活状况，协调学生工作处走访慰问家庭经济困难学生张绍伟。多措并举，开展精准帮扶。一是继续为湖北籍困难学生提供心理援助。疫情期间为湖北籍及重点疫区学生人均提供心理援助10余次。二是是第一时间发放国家春季助学金，为学生正常的学习生活提供资金保障。通过多项资助组合发力，我院共有161人受助，约占我院学生人数28%，资助金额达27.19万元。疫情当前，我院辅导员通过电脑“键对键”、视频“面对面”、电话“线连线”等多种形式，确保和每位学生手不相牵心相连。尤其是针对重点疫区学生、特殊群体学生，生活上关心，精神上关爱，经济上资助，与之共情共鸣，营造温馨港湾。
下图为我院建档立卡户学生接受上门慰问时的照片：
下图为隔离学生接受心理辅导及受助学生与老师交流时的照片：
三、同心合力，做学生成长路上的守护者
随着“线上教学”的开展，特殊时期的学风建设又摆在同志们面前。我院学工人因时因势，精准施策：一是加强教育引导，帮助学生尽快适应新的教学方式；二是加强线上考勤，保证学生学风建设管理力度不减弱；三是搭建平台载体，充分发挥学生骨干的示范引领作用；四是关注特殊群体，加强对学业困难学生的帮扶教育；五是重视网络安全教育。师生云端会屏下聊，确保学习效果不打折扣。
下图为学生进行慕课学习时的照片：
疫情就是命令，防控就是责任。交通学院学工人将疫情防控作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，围绕学生，关照学生，服务学生，在抗击疫情“大合奏”中担当主攻手、主导者、主心骨，架起育人“立交桥”，给广大学子带来青春力量。
一、同频共振，当好思政课堂的主导者
疫情对国家是一次大考，对正在学习中的青年学子则是难忘的一课。这堂课内容丰厚，情感深厚，风格淳厚。我院辅导员抓住契机，充分利用网络平台召开“云班会”，通过生动的语音与面孔再现，学生们纷纷感觉似乎回到了熟悉的校园中。找准思政小课堂与社会大课堂结合点，因势利导，以极强的时效性和亲和力，教育青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把自己的人生追求同国家、人民的命运紧密相联，创造有意义的人生。帮助青年学生注入立德树人的“精神营养”，扣好人生第一粒扣子。
下图为辅导员召开“云班会“时的照片：
以疫情防控为实践教材，加强学生爱国主义教育。开展（参加）首届国际大学生创意段视频大赛、“全国青年强体抗疫室内运动”视频大赛、“云岭学子点赞家乡”系列活动、“爱国卫生运动”、“3.5学习雷锋纪念日”系列活动、“清明祭英烈“等新学期网络主题活动，全院600余名学生参加。同时还结合“三八国际妇女节”、“植树节”、“全球环境日”、“世界卫生日”等重要节日开展感恩、诚信教育活动及进行爱国主义教育学习。积极组织学生收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，举办各类专题专题学习、宣传活动等20余场次。
下图为学生采用视频、短片等制作的作品集及参加教育活动的感受：
二、共情共鸣，做学生幸福路上的实践者
教育不能没有情感。按照学校的要求，我院第一时间启动疫情应用救助机制，及时摸排湖北籍学生情况，全面了解家庭经济困难学生学习、生活状况，协调学生工作处走访慰问家庭经济困难学生张绍伟。多措并举，开展精准帮扶。一是继续为湖北籍困难学生提供心理援助。疫情期间为湖北籍及重点疫区学生人均提供心理援助10余次。二是是第一时间发放国家春季助学金，为学生正常的学习生活提供资金保障。通过多项资助组合发力，我院共有161人受助，约占我院学生人数28%，资助金额达27.19万元。疫情当前，我院辅导员通过电脑“键对键”、视频“面对面”、电话“线连线”等多种形式，确保和每位学生手不相牵心相连。尤其是针对重点疫区学生、特殊群体学生，生活上关心，精神上关爱，经济上资助，与之共情共鸣，营造温馨港湾。
下图为我院建档立卡户学生接受上门慰问时的照片：
下图为隔离学生接受心理辅导及受助学生与老师交流时的照片：
三、同心合力，做学生成长路上的守护者
随着“线上教学”的开展，特殊时期的学风建设又摆在同志们面前。我院学工人因时因势，精准施策：一是加强教育引导，帮助学生尽快适应新的教学方式；二是加强线上考勤，保证学生学风建设管理力度不减弱；三是搭建平台载体，充分发挥学生骨干的示范引领作用；四是关注特殊群体，加强对学业困难学生的帮扶教育；五是重视网络安全教育。师生云端会屏下聊，确保学习效果不打折扣。
下图为学生进行慕课学习时的照片：
疫情就是命令，防控就是责任。交通学院学工人将疫情防控作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，围绕学生，关照学生，服务学生，在抗击疫情“大合奏”中担当主攻手、主导者、主心骨，架起育人“立交桥”，给广大学子带来青春力量。
